In sieben Stunden eigneten sich die Teilnehmer an der Unverbindlichen Übung Informatik (Schüler aus den 4. Klassen) die wichtigsten Programmierkenntnisse an, um damit kleine Roboter zum Leben zu erwecken.

Durch den Aufbau logischer Strukturen konnte so ein LEGO-Fahrzeug mit seinen Sensoren mehr oder weniger sinnvolle Bewegungen und Tätigkeiten ausführen : schwarze Linien entlangfahren, einen Hindernisparcours bewältigen, ...

Nach der Lernphase wurden die LEGO-Baukästen gestürmt und die Kreativität konnte sich frei entfalten. Einen Riesenspoiler bei einem Rennauto, einen Mähdrescher, ein Staplerfahrzeug, einen Geländewagen mit Allradantrieb und sogar ein Automobil mit Differentialgetriebe und lenkbaren Vorderrädern schafften die Spezialisten.