Bewegungsübungen im Unterricht sollten nicht nur auflockern, sondern sollen helfen, sich wieder besser konzentrieren zu können. Bereits zum zweiten Mal wurde kürzlich beim Symposium „Bewegte Schule“ heuer der Mittelschule (digiTNMS) Rohrbach das Zertifikat „Bewegte Schule“ verliehen. Mit der Bezeichnung „Bewegte Schule“ wird darauf aufmerksam gemacht, dass nicht nur auf Bewegung im Sportunterricht Wert gelegt wird. Bewegung aufgrund von rhythmisierten Pausen werden durch Stundenblockungen vermehrt ermöglicht.